Redécouvre cette loi en allant à la rencontre de ceux qui l'ont incarné
Certaines personnes ont dû répondre de leurs choix, de leurs paroles ou des responsabilités qui leur avaient été confiées.
En découvrant leur histoire et en t’imaginant à leur place, cherche à comprendre ce que leur expérience peut t’apprendre.
Quels choix ont-elles faits ? Quelles conséquences ont-elles acceptées ? Qu’est-ce qui leur a permis d’assumer leur responsabilité lorsqu’elle devenait difficile à porter ?
David face à ses actes
David est encore jeune lorsqu’il affronte Goliath. Les années passent et il devient roi d’Israël.
Un jour, pourtant, il abuse de son pouvoir. Il désire Bethsabée, la femme d’Ourias, puis organise une situation dans laquelle Ourias trouve la mort. David tente ainsi de dissimuler ce qu’il a fait.
Le prophète Nathan vient alors le trouver. Il lui raconte l’histoire d’un homme riche qui prend l’unique brebis d’un pauvre au lieu de choisir parmi ses propres troupeaux.
David se met en colère contre cet homme.
Nathan lui révèle alors que cette histoire parle de lui.
David pourrait nier, repousser Nathan ou chercher à justifier ses décisions. Il reconnaît pourtant sa faute.
Imagine cet instant.
Que peut ressentir une personne lorsqu’elle comprend soudain les conséquences de ses propres choix ?
Pourquoi est-il parfois plus facile de voir la faute d’un autre que de reconnaître la sienne ?
Assumer sa responsabilité efface-t-il les conséquences de ce que l’on a fait ?
Que peut néanmoins rendre possible cette reconnaissance ?
Et toi, comment réagis-tu lorsque quelqu’un te montre une erreur que tu ne voulais pas voir ?
Mahatma Gandhi
Gandhi lutte contre les injustices et pour l’indépendance de l’Inde.
Il choisit la résistance non violente. Pour lui, il ne suffit pas de poursuivre un objectif juste : les moyens employés doivent eux aussi respecter ce que l’on cherche à construire.
Cette conviction l’expose à l’arrestation, à la prison et aux critiques. Elle lui demande aussi d’être attentif aux conséquences des mouvements qu’il encourage.
Lorsque des actions collectives basculent dans la violence, il doit décider s’il poursuit malgré tout ou s’il accepte d’interrompre une mobilisation à laquelle beaucoup ont déjà contribué.
Imagine la responsabilité d’une personne dont les paroles entraînent des milliers d’autres personnes.
Est-on responsable uniquement de ce que l’on voulait provoquer, ou également des conséquences prévisibles de ses décisions ?
Une cause juste autorise-t-elle tous les moyens ?
Que signifie rester fidèle à ses valeurs lorsque ses propres soutiens voudraient agir autrement ?
Et toi, regardes-tu seulement le but que tu veux atteindre ou aussi la manière dont tu choisis de l’atteindre ?
Antoine de Saint-Exupéry
Antoine de Saint-Exupéry est pilote et écrivain.
Aux débuts de l’aviation postale, il transporte du courrier au-dessus des montagnes, du désert et de l’océan. Les appareils sont fragiles, les informations météorologiques limitées et chaque décision peut engager la sécurité du pilote, du courrier et parfois de ses compagnons.
Dans ses récits, il réfléchit à ce que signifie recevoir une mission, créer des liens et devenir responsable de ce qui nous est confié.
La responsabilité n’y apparaît pas seulement comme une obligation imposée de l’extérieur. Elle peut aussi devenir un choix qui donne du sens à l’action.
Imagine un départ de nuit, alors que la météo est incertaine et que d’autres personnes comptent sur toi.
La responsabilité consiste-t-elle toujours à poursuivre la mission ?
Peut-elle parfois conduire à renoncer, à demander de l’aide ou à reconnaître que l’on ne maîtrise pas tout ?
À partir de quel moment deviens-tu responsable d’une personne, d’une tâche ou d’un engagement ?
Et toi, qu’est-ce qui t’a déjà été confié et que tu ne voudrais pas traiter avec légèreté ?
Sophie Scholl (21 ans)
Sophie Scholl est étudiante en Allemagne pendant la Seconde Guerre mondiale.
Avec son frère Hans et d’autres jeunes, elle participe au groupe de résistance de la Rose blanche. Le groupe rédige et distribue des tracts qui dénoncent le régime nazi et appellent chacun à exercer sa responsabilité personnelle.
La diffusion de ces textes est dangereuse.
À l’université de Munich, Sophie et Hans sont surpris alors qu’ils déposent des tracts. Ils sont arrêtés.
Pendant les interrogatoires, Sophie tente d’abord de protéger les autres membres du groupe. Lorsque les preuves l’accablent, elle assume sa participation et ses convictions.
Elle sait que ses paroles peuvent avoir des conséquences très graves pour elle.
Imagine ce moment.
Pourquoi prendre la parole lorsqu’il serait plus sûr de se taire ?
Sommes-nous responsables seulement du mal que nous faisons, ou aussi de ce que nous laissons faire lorsque nous pourrions agir ?
Comment distinguer une prise de risque courageuse d’une prise de risque irréfléchie ?
Et toi, dans quelles situations serait-il difficile d’assumer publiquement ce que tu crois juste ?
Fais un Pas de recul
Après avoir rencontré ces quatre personnes, ne cherche pas immédiatement une conclusion.
Prends le temps de regarder ce que leurs parcours ont provoqué en toi.
La raison
- Quelles différences vois-tu entre leurs quatre responsabilités ?
- Quelle différence fais-tu entre être responsable, être coupable et être puni ?
- Sommes-nous responsables uniquement de nos intentions ou également des conséquences de nos actes ?
- Peut-on être responsable d’une erreur sans être réduit à cette erreur ?
- Les paroles peuvent-elles avoir autant de conséquences que les actes ?
- Quelle place nos pensées occupent-elles dans la naissance d’une décision ?
- Être responsable signifie-t-il tout porter seul ?
- Qu’est-ce qui permet de reconstruire la confiance après une faute ou une promesse non tenue ?
La méditation
- Quelle histoire t’a le plus touché ou dérangé ? Pourquoi ?
- Quelle scène est restée dans ton esprit ?
- T’es-tu reconnu dans le refus initial de David, l’exigence de Gandhi, le sens de la mission de Saint-Exupéry ou le choix de Sophie Scholl ?
- Quand as-tu été fier d’avoir assumé une décision difficile ?
- Quand as-tu cherché une excuse ou rejeté la responsabilité sur une autre personne ?
- Quelle parole prononcée trop vite a déjà eu des conséquences que tu n’avais pas prévues ?
- Quelles responsabilités portes-tu aujourd’hui sans toujours t’en rendre compte ?
La foi
- Quelle personne souhaites-tu devenir ?
- Comment Dieu peut-il t’aider à regarder tes choix avec vérité sans t’enfermer dans tes erreurs ?
- Que peut rendre possible le pardon lorsque la responsabilité a été reconnue ?
- Comment une faute peut-elle devenir le point de départ d’un changement ?
- Qu’est-ce qui mérite que tu en prennes soin et que tu en répondes ?
- À quelles valeurs voudrais-tu rester fidèle lorsque les circonstances deviennent difficiles ?
- Quelle direction souhaites-tu donner à ta vie par tes paroles, tes actes et tes pensées ?
Tu peux ensuite échanger avec ton compagnon de route sur ce que tu comprends, ce que tu ressens et le sens que tu commences à découvrir.
Ne cherche pas encore la bonne réponse.
Observe simplement le chemin qui commence à apparaître devant toi.
Engage-toi sur un itinéraire
Il n’existe pas une seule manière de vivre cette loi.
À partir des personnes que tu as rencontrées et de ton Pas de recul, construis un itinéraire personnel qui corresponde à ce que tu souhaites faire grandir en toi.
Les pistes suivantes ne sont pas des itinéraires à choisir dans une liste. Elles peuvent t’aider à imaginer le tien.
Relire ses décisions
Chaque soir ou chaque semaine, choisir une décision prise, retrouver ce qui l’a motivée et observer ses conséquences sur soi-même et sur les autres.
Reconnaître une erreur sans attendre
Repérer les moments où l’on cherche d’abord une excuse, puis apprendre à nommer simplement sa part de responsabilité et, lorsque cela est possible, à réparer.
Prendre soin de sa parole
Noter les promesses et les engagements donnés, vérifier régulièrement lesquels ont été tenus et prévenir honnêtement lorsqu’un engagement ne pourra pas l’être.
Réfléchir avant d’agir
Avant une décision importante, prendre le temps d’identifier les personnes concernées, les conséquences possibles et les valeurs que l’on souhaite respecter.
Porter une responsabilité dans l’équipe
Accepter une mission précise dans l’équipe, la conduire jusqu’au bout, demander de l’aide lorsque cela devient nécessaire et rendre compte de ce qui a été réalisé.
Être attentif à ses pensées
Observer les jugements rapides, les peurs ou les envies qui influencent ses réactions, sans se condamner, afin de choisir plus librement la parole ou l’acte qui suivra.
À partir de ces exemples, construis un seul itinéraire, concret et régulier.
Formule ensuite ton engagement :
Pour apprendre à être responsable de mes paroles, de mes actes et de mes pensées, je m’engage à…
Fais alors un nouveau Pas de recul avant de te mettre en chemin.
Vis
Mets ton engagement en pratique.
Ne cherche pas à montrer que tu es toujours fiable ou que tu ne te trompes jamais. Observe plutôt ce que cet itinéraire te fait découvrir.
Quelles responsabilités assumes-tu facilement ?
Lesquelles cherches-tu encore à éviter ?
Comment réagis-tu lorsqu’une décision produit un résultat inattendu ?
Qu’est-ce qui t’aide à reconnaître une erreur ?
Qu’est-ce qui te pousse parfois à cacher une faute, à minimiser une conséquence ou à rejeter la responsabilité sur les circonstances ou sur les autres ?
Qu’apprends-tu lorsque tu demandes de l’aide au lieu de faire semblant de tout maîtriser ?
Comme cet itinéraire peut durer plusieurs rencontres, fais régulièrement un Pas de recul, seul ou avec ton compagnon de route.
Tu pourras alors ajuster ton engagement sans changer ce que tu cherches à faire grandir.
Témoigne et pose ta pierre
Lorsque tu sens que cet itinéraire t’a fait grandir et que tu as quelque chose à transmettre, fais un dernier Pas de recul.
- Quel chemin as-tu réellement parcouru ?
- Quelle situation t’a le plus appris ?
- Quelle responsabilité acceptes-tu aujourd’hui plus facilement ?
- Qu’as-tu découvert sur tes paroles, tes actes ou tes pensées ?
- Quelle erreur t’a permis de changer quelque chose ?
- As-tu réparé une conséquence ou reconstruit une confiance ?
- Qu’est-ce qui a grandi en toi ?
- Que souhaites-tu continuer à vivre ?
Puis témoigne devant ton équipe.
Tu n’as pas à raconter une réussite parfaite. Raconte le chemin tel que tu l’as vécu.
Tu peux alors poser sur ton cairn la pierre :
🌳 Vivre avec des valeurs
On ne pose pas une pierre parce qu’on ne se trompe plus. On la pose parce qu’on apprend peu à peu à répondre de ce que l’on pense, de ce que l’on dit et de ce que l’on fait.